Цитаты из сериала «Классная Катя»
- Катя: «Все, кто считает, что учительство — это легкая работа, пусть поднимут руку!»
- Катя: «Учительский кабинет — это мое святилище, моя крепость!»
- Катя: «Ученики — это как дети, только не свои.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к любым сюрпризам. И когда ученик прыгает на стол, и когда он прыгает со стола.»
- Катя: «Учитель должен уметь находить общий язык с каждым учеником, даже если это язык жестов.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к любым вопросам. Особенно к тем, на которые сам не знает ответа.»
- Катя: «Учительство — это не профессия, это призвание!»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут смотреть на него как на героя или как на злодея. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут забывать все, что он им говорит. Иногда уже через 5 минут после того, как он это сказал.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его испытывать. Но он должен быть к этому готов даже тогда, когда сам не готов.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его любить или ненавидеть. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его копировать. Иногда даже в самых нелепых ситуациях.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его уважать или не уважать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его восхищать или смеяться над ним. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его поддерживать или критиковать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его дразнить или баловать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его разочаровывать или вдохновлять. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его упрекать или благодарить. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его обожать или забывать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его винить или прощать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его удивлять или раздражать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его обвинять или отстаивать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его исправлять или ошибаться. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его приводить в бешенство или успокаивать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его насмехаться или поддерживать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его требовать или игнорировать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его презирать или восхищаться. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его оскорблять или благодарить. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его оценивать или недооценивать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его удивлять или разочаровывать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его упрекать или хвалить. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его поддерживать или критиковать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его дразнить или баловать. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его разочаровывать или вдохновлять. Иногда и то, и другое одновременно.»
- Катя: «Учитель должен быть готов к тому, что его ученики будут его упрекать или благодарить. Иногда и то, и другое одновременно.»